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湖南省衡陽市高中語文 9記梁任公先生的一次演講(第1課時)教案 新人教版必修1

記梁任公先生的一次演講

教學目標

1、知識與技能:引導學生學習細節描寫及側面烘托的人物寫作方法

學習加旁批的閱讀方法

學習在記敘中加入自己的評論和感受

2、過程與方法:培養學生的分析能力、語言表達能力、搜集信息、整理信息的能力。

3、情感態度與價值觀:感受梁實秋對師長的敬愛之情,同時把他們內化為學生自己的精神力量。教學重難點

1、教學重點:作者怎樣通過敘事來表現人物性情。

2、教學難點:作者如何在記敘中加入自己的評論和感受。

教學課時

二課時

教學過程

第一課時

一、導入:

同學們有聽演講的經歷嗎?大家能從演講中看出演講者的性格特點嗎?梁實秋就可以做到,他從梁任公在清華大學的一次演講中活畫出梁任公的性格特點。同學們學過歷史一定知道梁啟超是個在政界叱咤風云的人物,有哪位同學能為老師介紹以下他的政績呢?(戊戌變法云南起義與康有為并稱“康梁”公車上書)

那大家是否知道他在文壇上也是個不可多得的才子呢?如果大家想認識一個真實而活生生的學者梁啟超的話,就要讀讀梁實秋寫的《記梁任公先生的一次演講》。(板書課題)

二、作者簡介(學生應明確記憶作家時從三方面著手,即生活時代、有何成就以及主要作品)

原名:梁治華

成就:散文家文學評論家翻譯家

作品:《雅舍小品》(續集)《浪漫的與古典的》《文學的紀律》《秋室雜文》《莎士比亞全集》《遠東英漢大辭典》

風格:風趣幽默樸實雋永

三、默讀課文,正音,并思考:

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